"Dit is zo'n mooi beroep"
Venray | De basisschoolleraren staken op donderdag 5 oktober. In Den Haag gaan leraren kracht geven aan hun boodschap en de inzet van de staking: een eerlijk salaris en minder werkdruk in het primair onderwijs.
Door Henk Lammen
De politiek moet nu echt over de brug komen, verwoorden Mira Klaassen (intern begeleider), Eunice Clevis (bovenbouw) en Robert Swinkels (middenbouw) van basisschool De Meulebeek in Oostrum het algemeen gevoel van leraren in het basisonderwijs. Mira en Robert gaan met een groep leraren van De Meulebeek naar Den Haag om zich aan te sluiten bij collega's uit het hele land. "Het is belangrijk ons gezicht te laten zien en onze stem te laten horen. De actie komt vanuit het veld. Nu moeten we doorzetten, de tijd van pappen en nat houden is voorbij", klinkt het strijdvaardig. Op verjaardagen en feestjes zijn leraren geregeld 'lijdend voorwerp'. Een paar uurtjes per dag les geven, in de zomer zes weken vakantie, een prachtbaan is de strekking. "We hebben ook een fantastische baan. Leraar zijn is een passie, met mensen die hart voor de zaak hebben", bevestigt Eunice. Maar er is ook de schaduwkant, stelt ze met nadruk. Sinds de invoering van het leerlingenvolgsysteem zo'n twintig jaar geleden en vervolgens eerst met Weer Samen Naar School en daarna met Passend Onderwijs is het basisonderwijs ingrijpend veranderd. Het fabeltje dat leraren een luizenleventje leiden, wordt naar het rijk der fabelen verwezen. "Als leraar ben je heel veel tijd kwijt met verslaglegging. Vergaderen, evalueren, de ontwikkeling van ieder kind vastleggen. Administratie bijhouden, lessen voorbereiden. De werkdruk is daardoor veel groter geworden." En de verantwoordelijkheden, terwijl de (financiële) middelen geen gelijke tred houden. "Er zijn weinig mogelijkheden voor meer handen in de klas of om expertise van buitenaf binnen te halen. Terwijl het basisonderwijs door de diversiteit van leerlingen en de grootte van groepen zoveel complexer is geworden. In het verleden was het af en toe pieken in een schooljaar. Nu ligt er continu druk op ons", vult Robert aan. Het steekt dat leraren in het voortgezet onderwijs onevenredig meer betaald krijgen. Het startsalaris ligt zeven procent hoger en in tien jaar tijd loopt het verschil op tot negentien procent. "Daarom haken veel mannen af en zoeken iets in het bedrijfsleven. De salarissen worden al jarenlang bevroren. Het wordt tijd voor een aanpassing. Het doet in ieder geval geen recht aan wat er allemaal gebeurt in het basisonderwijs. En de energie die wij in ons vak steken." Zorgen zijn er ook over de toekomst van het basisonderwijs. De vergrijzing in het lerarenkorps, maar ook over de collega's die vroegtijdig afhaken. Mira: "Leraren met talent die totaal afbranden. Met goede voorwaarden en faciliteiten kun je ze binnenboord houden. In het onderwijs heeft 21,3 procent van de leraren een burn out, in de overige beroepsgroepen gemiddeld 14,4 procent. " Het is beslist niet alleen kommer en kwel in het basisonderwijs. Mira, Robert en Eunice genieten al meer dan twintig jaar van hun vak. "Onze core business is uit alle kinderen eruit te halen wat er in zit. We hebben een prachtig, veelzijdig beroep. Ik zou het niet willen missen."